Interaktivität im lokalen Netz
In der veränderten medialen Landschaft suchen Zeitungen nach neuen Impulsen. Dabei erhält die Interaktivität zwischen Machern und Konsumenten eine neue Qualität. Eine elfköpfige Arbeitsgruppe unter Leitung von Axel Bürger sucht im Rahmen des Modellseminars für Journalisten „Das Netz ist lokal“ der Bundeszentrale für Politische Bildung in Augsburg nach Ansätzen, wo und wie Interaktivität sinnvoll aufgebaut werden kann. Ziel ist der mediale Mehrwert, die Imagepflege und die Bindung der Menschen an die Marke des Publikationsunternehmens. Am Beispiel einer geplanten Hauptschulschließung entwickeln wir die Dramaturgie interaktiver medialer Arbeit. Der Fall: Wir erfahren am Montag von einem Gutachten, das die Schließung eines von zwei Hauptschulstandorten wegen rückläufiger Schülerzahlen empfiehlt. Am Donnerstag soll der Schulausschuss darüber beraten. Initialzündung ist eine Onlinemeldung um 22 Uhr (wg. Konkurrenz), gleichzeitig werden Twitter, Facebook, Schüler VZ bedient. Am Dienstag folgt eine umfangreiche Berichterstattung für Mittwoch, teilweise online vorveröffentlicht mit Online-Voting (Querverweis im Printmedium). Wir Organisieren ein Lesertelefon mit dem Gutachter und eine Podiumsdiskussion mit Experten. Kontaktaufnahme mit Schulleitung, Elternvertretung, evtl. türk. Kulturverein, Schülerzeitungsredakteure sollen als Schülerreporter in Aktion treten (für Print und Blog). Die …