Sachlich, reflektiert, vielschichtig. So wie die Debatten verlief auch die Präsentation der Arbeitsgruppenergebnisse. Den Veranstaltungsreader inklusive der Gruppenpapiere können Sie hier herunterladen: Reader Inklusion … und die Präsentation er Arbeitsgruppenergebnisse selbst hier nachlesen: Gruppe eins: Barrieren vor der Haustür Mit Pinnwand und Moderationskarten baut Gruppe eins Stück für Stück ihr Konzept auf, um die Spurensuche nach Barrieren vor der Haustür in geeordnete Bahnen zu lenken. Erzählungen aus dem Praxis unter...

Aktion Mensch, Lebenshilfe, Caritas, Diakonie: wer über Inklusion schreibt, stößt früher oder später auf eine Menge Organisationen, die sich die Verbesserung der Lebensbedingungen von Menschen mit Behinderungen auf die Fahnen geschrieben haben. Für Journalisten lohnt es sich nicht nur, sich genauer deren Agenda und Aufbau anzuschauen, sondern auch, welche Tools, Daten und Ansprechpartner diese Organisationen preisgeben. Knackigen Input für die journalistisch Praxis geben am Mittwochmorgen Andreas Henke von der Lebenshilfe...

Am Dienstagnachmittag wurde in den Arbeitsgruppen „Barrieren vor der Haustür“, „Barrieren in der Sprache“ und „Barrieren in den Köpfen“ gemeinsam gelacht, diskutiert und an Konzepten gefeilt. Hier ein kleiner Einblick: Arbeitsgruppe eins: Barrieren vor der Haustür, geleitet von Peter Taubald Barrierefreiheit meint nicht nur, dass Treppen durch Aufzüge ersetzt werden. Barrierefrei meint, dass Menschen mit und ohne Behinderungen in allen Lebensbereichen an allen Angeboten teilhaben können, wenn sie es wollen....

Wenn Sprache das Denken und dieses wiederum das Handeln bestimmt, dann hantieren Journalisten mit hochgefährlichem Werkzeug. Gerade, wenn sie über Gruppen schreiben, die gesellschaftlich benachteiligt werden, ist Vorsicht angebracht, um ihre Unterdrückung nicht noch versehentlich zu untermauern. Was sind häufige Stolperfallen? Ganz handfeste Tipps für den Redaktionalltag bekommen die Lokaljournalisten von Andi Weiland, der Öffentlichkeitsarbeit für Sozialhelden e.V. macht. Er stelle verschiedene Projekte des Vereins vor, die sich explizit an...

Regelschule oder Sonderschule, das ist eine Frage, vielleicht sogar die Frage der Inklusionsdebatte. Das liegt nicht nur daran, dass Schule – idealerweise – in der Biografie eines jeden Menschens verankert ist, sondern das leitet sich vor allem aus ihrer Funktion ab: Schule soll für gesellschaftliches Leben fit machen. Erfolg oder Misserfolg tragen entscheidend zu persönlichen Chancen bei. Hier haben die Bundesländer also einen bedeutungsvollen öffentlichen Auftrag. Kein Wunder also, dass...

„Wir gehen mit leeren Taschen rein und haben immer die Chance, mit mehr herauszukommen, während die anderen Verhandlungspartner unter einem viel stärkeren Druck stehen.“ Monika Scheele Knight ist Patientenvertreterin im Gemeinsamen Bundesausschuss (G-BA). Ehrenamtlich setzt sie sich dort für die Belange von Menschen mit Behinderungen und ihren Familien ein. Die erste Folie ihrer Powerpoint-Präsentation zeigt ihren 15-jähriger Sohn John, der „schwerst- und mehrfachbehindert ist“. Scheele Knight kennt den bürokratischen-medizinischen Dschungel...

„Inklusion bedeutet, dass alle von Anfang an die Chance bekommen, in der Gesellschaft mitzuwirken“, sagt Bloggerin und Inklusionsaktivisitin Julia Probst, die für die Piratenpartei antrat und deren Engagement schon Angela Merkel davon überzeugte, beim Tag der offenen Tür im Bundeskanzleramt Gebärdensprachdolmetscher zu engagieren. „Inklusion für alle bedeutet, dass manche allein auf der Strecke bleiben“, sagt hingegen Martin Tschepe, Redakteur von der Stuttgarter Zeitung mit Betreuungs- und „Inklusions-Reportageerfahrung“. Gemeinsam diskutieren sie...